实习生代表演讲稿
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的实习生代表演讲稿 ,希望对大家有所帮助。
实习生代表演讲稿 1尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是xx实习点的代表xxx。转眼间,我们大学三年的学习生涯即将结束,在但当毕业歌唱完之前,总会有一段高潮,而我们毕业之前的高潮就是我们迫在眉睫的实习。实习是我们每个人的必经之路,而且也是影响我们上岗就业的最关键的一步。所以在座的每一个人都要以认真、慎重、严谨的态度去对待我们的实习。把我们的实习视为社会实践的良机,视为人生旅途的一次磨砺,视为通向上岗就业路途的垫脚石。好好珍惜、好好利用,好好学习育人之道。
看到同学们在积极、努力、认真地写教案,试讲。为去小学实习做好充分的准备。但是在此的同时,很多同学觉得写教案很难,而且很麻烦,甚至有些同学干脆直接到网上找一篇,不用自己动手、动恼。但是在此我想对大家说一句:“人不学,不知道”呀!你没有大胆地尝试过你怎么知道你不会写呢?只有大胆的去尝试你才会有新的发现。如果你写了,说不定你写出来的教案还是优等那一类呢。所以我们每个人应该大胆地去写教案,写出属于自己的东西。在实习的时候我们每个人都应该自己动手写教案,写得不好不要紧,因为不好可以改到好为止,再说写不好也可以向老师同学们请教。关键是要自己先动手。我们要坚信“实 ……此处隐藏10354个字……方法的基础上,逐渐改进,成为适合我的管理学生方式,就是批评中有夸奖,讽刺中有疏导等等,总之恩威并施、赏罚分明,让学生对我们有一种敬佩情怀。
因此,我认为我们顶岗实习生在管理学生时切忌生气,切忌与学生动粗,这对我们顶岗实习生是非常不利的。退一步讲,我们生气,只是用别人的错误来惩罚自己。有人会说,“这些话说起来容易做起来难”。其实不然,换一个角度来讲,就看你以什么样的心态去看待这个问题。对学生生气那是一种无能的表现,很多学生这所以惹老师生气,就是想看老师生气的样子,希望从中找出乐子。如果我们当场生气,就是在满足这些学生的目的,那么既然如此,我们何必要去生气呢?那样既然我们伤身体又让我们达不到管理学生的目的,何苦呢?
光阴似箭、日月如梭,想不到我们四个月的顶岗实习生活已经结束了。苦也罢!乐也罢!我们都走完了这一程路。然而,无论我们说到哪里,我们至始至终都怀着一份感恩之心,感怀支教。当我们踏上顶岗实习这片热土时,我们就早已决定将自己奉献给我们最可爱的教育事业。
选择了教育,我们就选择了爱的付出,选择了教育,我们就选择了承担培育下一代的历史重任。这就是我们作为一名教育工作者的毕生的责任。为这一责任,我们无怨无悔;为这一责任,我们骄傲自豪;为这一责任,我们不待扬鞭自奋蹄。
支教虽苦,但我们无怨无悔;支教虽难,但我们迎难而上。支教机会来之不易,我们努力耕耘者这片热土;支教生活难忘,我们倍加珍惜。怀着一颗博爱之心,我们愿为教育事业播洒青春的汗水,怀着一颗感恩之心,我们愿为支教事业做出应做出的贡献。让智慧的种子在偏远山区生根发芽、乃至长成参天大树大树。
这就是我全部顶岗实习生活感受,尽管很短,却给我人生中留下了难以忘怀的经历。