《给教师的建议》读后感
当仔细品读一部作品后,相信大家的收获肯定不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的《给教师的建议》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《给教师的建议》读后感1这周我阅读了苏霍姆林斯基编著的《给教师的建议》一书,这本书透露出作者的教育智慧、教育热情、教育的思考,最终的是作者对孩子的爱和对教育事业的爱令我敬佩、令我感动。苏赫姆林斯基既是一名教育科学家,又是一名教育艺术家。他所创造的优秀的作品永远是我们值得我们去学习,去思考。
苏霍姆林斯基的教育思想的核心是人道主义。相信人,相信每一个孩子是他的教育信条。他说:“我认为,对人漠不关心是最不能容忍、最危险的一种缺点。”他又说:“我们内心中应当对人,对他身上的良好开端具有无限的信心。”就像孟子说的:“人之初心本善,性相近,习相远。”也就是认为每个人生下来都是善的,至于世界上还有坏人那是因为没有受到良好的教育。如果社会、教师和家长加以关怀和正面引导,孩子们都会向美好的方向发展。教师应该相信纯洁无瑕的学生,这种信念是我们每个教育工作者都应该具备的。
当今社会青少年能获取信息的地方更加便捷了,在各种思潮的影响下,有些青少年的思想有些混乱,价值观有些扭曲,出现了不少的问题,但是我们仍然要坚信每一个孩子的天性都是纯洁的,都是要求上进的,都是可以教育的。只有有了这种信念,我们才能充分调动自己的教育智慧,更好的给孩子进行正面引导。记得上一届的学生中有一位学习成绩很差,经常做一些违反 ……此处隐藏15901个字……?与朋友交而不信乎?传而不习乎?同时反思自己又做到了几点?
文章的主要内容有:第一章中提高教师基本素养的重要一条——让阅读成为生活中的一部分。苏霍姆林斯基说:“真正的教师必是读书的爱好者。让读书成为一种习惯,是教师的一种责任、一种情怀、一种追求。”阅读有助于我们自身素质的提高和专业水平的成长,但我们经常会抱怨没有时间阅读并且为自己找各种各样的理由。第二章中用了各种方法说明如何处理“师生关系”。师生关系的融洽与否直接关系到你作为教师的成败,教育问题千头万绪,最核心的就是师生关系。那么处理好师生关系的关键是什么?李镇西校长说是爱、理解和共同成长。书中写了一些老师通过用自己的方式走进孩子的心灵,去追求师生间心灵的和谐共振所取得的效果。在这我想关爱是沟通的最好基础,孩子是有感受的,你对她的关心和爱护她会感受到的,哪怕一开始有一些误会。第三章从教学内容:备课,上课,听课,作业;教学策略:化解课堂突发事件,学习方法,评价;教学角色:学生为主体,教师为主导等各方面细致的解说。看完之后觉得课堂教学的突破唯有“用心”,用心备好课,用心去上课,用心去听课,用心去布置和批改作业等,这样坚持下去又怎么会有失败的课堂教学?第四章关于“修身养性”的建议。章节中说不健康的心理是教师的人生大敌,的确现在社会对老师的要求越来越高,老师已经成了精神疾病的高危人群。要学会消除不良情绪:一要消除忧虑紧张;二要消除失望灰心;三要消除嫉妒怨愤;四要消除自卑沮丧。同时要学会一些调整心态的小窍门:一是记下快乐的事;二是常常抱着原谅的态度;三是感激自己;四是爱自己,相信自己。
这是一本有价值的书,建议每位新教师都去读一读,会有很大的收获的,即使自己不能成为最好的老师,也要做一位善于学习的老师。